A Escola Estadual Professora Neyder Suelly, em Campo Grande, uniu tecnologia, educação ambiental e práticas sustentáveis para criar um projeto que já se tornou referência. A iniciativa de horta escolar sustentável utiliza um sistema de hidroponia — método de cultivo sem solo — alimentado com água reaproveitada dos aparelhos de ar-condicionado da unidade.
O projeto surgiu com a proposta de reduzir desperdícios e fortalecer a Educação Ambiental por meio da vivência prática. Do plantio ao momento da colheita, os estudantes acompanham todo o processo, desenvolvendo senso de responsabilidade e consciência ecológica.
Responsável pelo sistema hidropônico, o professor Hélio Alves da Silva explica como funciona o reaproveitamento da água.
“Coletamos a água de quatro aparelhos e armazenamos em uma caixa de 310 litros. Ela recebe tratamento com nutrientes e tem o pH e o PPM controlados para garantir o crescimento das plantas. Cada ar-condicionado produz de 18 a 25 litros por dia, e a reposição é feita cerca de uma vez por semana. Vamos enviar amostras para análise e, com apoio do Bioparque, ampliar o projeto para a criação de peixes junto às hortaliças”, detalha.
O aluno Caleb Gattes Roberto de Oliveira, 13 anos, do 8º ano, participa das atividades e reforça a relevância da prática.
“Eu gosto de participar de projetos e achei essa ideia muito boa, porque evita o desperdício de água. Como usamos bastante, decidimos reutilizar a água do ar-condicionado na hidroponia. É importante para a sustentabilidade, já que reaproveitamos o que seria descartado”, afirma.
A horta também integra diferentes áreas do conhecimento: estudantes de Administração organizam custos e insumos; os de Publicidade criam materiais de divulgação; e o Clube de Ciências monitora a qualidade da água no laboratório, aplicando conceitos de química e biologia de forma direta e prática.
Para o diretor Márcio Wagner, o projeto simboliza o fortalecimento de um trabalho coletivo que alia aprendizado e responsabilidade ambiental.
“A escola já trabalha há algum tempo com a educação sustentável. Recentemente, fomos ao Rio de Janeiro receber o Selo ODS, como uma das duas escolas do estado certificadas. Isso nos motivou a ampliar ainda mais nossas ações. A entrega das mudas à comunidade é uma forma de divulgar nosso trabalho e reforçar nosso compromisso ambiental. Se estamos fazendo algo bom, precisamos mostrar isso à sociedade”, destaca.
A iniciativa demonstra que inovação e cuidado com o meio ambiente podem nascer dentro da sala de aula. Com criatividade, ciência e consciência ecológica, até a água que antes seria descartada agora ajuda a cultivar um futuro mais verde e sustentável.
Com informações: Comunicação SED
Fotos: Cid Nogueira/SED